1. Zeitspuren Faraday (David, Lennart): siehe Ordner Zeitspuren I

2. Oersted-Versuch am Beispiel Leiterschaukel (s. auch 09.11.)


3. Faraday-Versuch am Beispiel Leiterschaukel -> Induktion


Skizze zum Kräftegleichgewicht zwischen Lorentzkraft und elektrischer Kraft:


4. Übungsaufgabe zur Induktion: Flugzeug im Magnetfeld der Erde

Protokoll (Leo): ProtokollLeo

Smart: 30-11-15

1. Elektron im B-Feld -> Fadenstrahlrohrversuch



2. Deutung der Kreisbahn mithilfe der Radikalkraft (Lorentzkraft)


3. Übung 5: A3 (Wienfilter) -> Kräftegleichgewicht F(elektrisch) = F(Lorentz)


4. Puzzle zum Hall-Effekt -> Kräftegleichgewicht F(elektrisch) = F(Lorentz)


5. Hausaufgabe: Abi-Aufgabe Hall-Effekt: Musterlösung

Protokoll (Özgür): ProtokollÖzgür

Smart: 23-11-15

1. Quiz Spule: siehe Basics

2. Das Elektron im E-Feld (Braunsche Röhre)




3. Das Elektron im B-Feld


Anwendung in der Fernsehröhre


4. Die Lorentzkraft: siehe Übung 5: A2

5. Hausaufgabe: Übung 5, A5 und A6

Protokoll (Lennart): ProtokollLennart

Smart: 17-11-15

1. Allgemeine Überlegungen zur Bestimmung der Stärke eines Feldes

2. Versuch: Stromwaage

Abhängigkeit der magnetischen Kraft von der Länge des Drahtbügels

3. Definition der magnetischen Flussdichte

4. Hausaufgabe:
Abi-Aufgäbe E-Feld (Wandseite), Musterlösung Kevin: siehe im Ordner Abi-Aufgaben -> E-Feld-Lösung
Abi-Aufgäbe B-Feld (Fensterseite): Musterlösung Ruben

Protokoll (Melina): ProtokollMelina

Smart: 10-11-15

1. Übung 5: A4 -> Übungsaufgabe zum B-Feld einer Spule

2. Oersted-Versuch -> 1. Linke-Hand-Regel

Wirkung von Strom auf die Kompassnadel: ohne Strom (links), mit Strom (rechts)

3. Leiterschaukel-Versuch -> 2. Linke-Hand-Regel


4. Magnetfeld von Dauermagnet und Spule: https://phet.colorado.edu/de/simulation/legacy/faraday

Protokoll (Tessa): ProtokollTessa

Smart: 09-11-15

1. Überlegung, wovon die Stärke des Magnetfelds einer Spule abhängen könnte.

2. Überlegungen zur Durchführung von Experimenten zur Überprüfung der Überlegungen (Hypothesen) von 1.
Hinweis: Immer nur 2 voneinander abhängige Größen untersuchen und die restlichen Größen während des Experiments konstant halten.


Die Messung der Feldstärke erfolgt mit einer Hall-Sonde.

3. Versuch 1: Untersuchung der Abhängigkeit der Feldstärke von der Stromstärke


4. Versuch 2: Untersuchung der Abhängigkeit der Feldstärke von der Windungsdichte


5. Kombination der Versuchsergebnisse zu einer Endformel zur Berechnung der Feldstärke einer Spule.

Smart: 03-11-15

1. Hinweise zur LZK Kondensator

2. Übersicht Spule

Smart: 02-11-15